应用文写作教程

1 (p1): 第一章 概论
1 (p1-1): 第一节 机关应用文是实现领导的重要手段
1 (p1-1-1): 一、机关应用文的效能和质量，直接影响到领导工作的效能和质量
3 (p1-1-2): 二、机关应用文是传达指挥信息和反馈信息的重要手段
4 (p1-1-3): 三、机关应用文是协调各部门关系的桥梁
6 (p1-1-4): 四、机关应用文是领导科学的重要组成部分
7 (p1-2): 第二节 机关应用文写作是领导干部的必修课
7 (p1-2-1): 一、领导干部亲自动手起草文件，是党的优良传统
8 (p1-2-2): 二、领导干部自己动手起草重要文件，是艰苦的创造性劳动
10 (p1-2-3): 三、领导干部动手起草重要文件的基本要求
13 (p1-3): 第三节 机关应用文写作是秘书人员的基本功
14 (p1-3-1): 一、协助领导干部起草文件，是秘书人员的基本任务
15 (p1-3-2): 二、迅速改变秘书人员与工作需要不相适应的状况
15 (p1-3-3): 三、秘书人员应自觉进行机关应用文写作基本功的训练
22 (p2): 第二章 我国应用文发展源流
22 (p2-1): 第一节 古代应用文的优良传统
22 (p2-1-1): 一、甲骨卜辞和《尚书》…应用文的渊源
24 (p2-1-2): 二、魏晋南北朝——应用文理论的形成时期
26 (p2-1-3): 三、唐宋散文语言的革新——应用文的进一步发展
27 (p2-2): 第二节 学习党和毛泽东同志对应用文的贡献
27 (p2-2-1): 一、应用文的改革与创新——延安整风运动和反对党八股
29 (p2-2-2): 二、社会主义时期应用文的新发展
30 (p2-2-3): 三、毛泽东同志对应用文的贡献
33 (p3): 第三章 机关应用文的特点、作用和写作原则
33 (p3-1): 第一节 机关应用文的特点
33 (p3-1-1): 一、机关应用文与文学作品的原则区别
34 (p3-1-2): 二、机关应用文与理论文章的原则区别
35 (p3-1-3): 三、机关应用文与新闻报道的原则区别
37 (p3-2): 第二节 机关应用文的作用
38 (p3-2-1): 一、指导工作
38 (p3-2-2): 二、交流情况
39 (p3-2-3): 三、进行宣传教育
39 (p3-3): 第三节 机关应用文写作的基本原则
40 (p3-3-1): 一、实事求是的原则
41 (p3-3-2): 二、准确的原则
43 (p3-3-3): 三、可行的原则
44 (p3-3-4): 四、鲜明的原则
45 (p3-3-5): 五、简练节约的原则
46 (p3-3-6): 六、规范的原则
46 (p3-3-7): 七、生动的原则
47 (p3-4): 第四节 克服应用文写作的通病
47 (p3-4-1): 一、套话连篇，内容空泛
48 (p3-4-2): 二、格式呆板，千篇一律
49 (p3-4-3): 三、官样文章，例行公事
49 (p3-4-4): 四、弄虚作假，不尚务实
50 (p4): 第四章 说明文
50 (p4-1): 第一节 说明文的定义及其应用
50 (p4-1-1): 一、什么是说明文
52 (p4-1-2): 二、说明文的应用
52 (p4-2): 第二节 说明文的特点
53 (p4-2-1): 一、说明文与记叙文的比较
56 (p4-2-2): 二、说明文与议论文的比较
61 (p4-3): 第三节 说明文的写作要求
62 (p4-3-1): 一、全貌准确
63 (p4-3-2): 二、重点突出
64 (p4-3-3): 三、简洁明了
65 (p4-3-4): 四、条理清楚
65 (p4-4): 第四节 说明文的几种写作方法
66 (p4-4-1): 一、分类法
66 (p4-4-2): 二、定义法
68 (p4-4-3): 三、比较法
69 (p4-4-4): 四、比喻法
70 (p4-4-5): 五、举例法
72 (p5): 第五章 简报
72 (p5-1): 第一节 简报的内容和作用
72 (p5-1-1): 一、简报的内容
73 (p5-1-2): 二、简报的作用
74 (p5-2): 第二节 简报的基本特征
75 (p5-2-1): 一、真
76 (p5-2-2): 二、快
77 (p5-2-3): 三、简
79 (p5-2-4): 四、新
80 (p5-3): 第三节 简报的分类
80 (p5-3-1): 一、会议简报
82 (p5-3-2): 二、情况简报
83 (p5-3-3): 三、经验简报
83 (p5-4): 第四节 简报的写作
83 (p5-4-1): 一、简报的格式
85 (p5-4-2): 二、简报的正文
90 (p5-4-3):…