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课堂教学常见问题处理技能强化训练

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课堂教学常见问题处理技能强化训练

李素敏等编著, 李素敏主编, 李素敏
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1 (p1): 第一章 导论
1 (p2): 第一节 背景及意义
8 (p3): 第二节 课堂教学常见问题处理技能相关概念
9 (p4): 第三节 培养教师课堂教学问题处理技能的意义
11 (p5): 第二章 课堂导入环节常见问题及处理技能
11 (p6): 第一节 课堂导入环节常见的问题
18 (p7): 第二节 课堂导入环节问题的原因分析
23 (p8): 第三节 课堂导入环节问题处理的方法及策略
35 (p9): 第四节 课堂导入环节问题处理技能训练的措施
43 (p10): 第三章 课堂讲授环节常见问题及处理技能
43 (p11): 第一节 课堂讲授环节的常见问题
49 (p12): 第二节 课堂讲授环节问题的原因分析
57 (p13): 第三节 课堂讲授环节问题处理的方法及策略
65 (p14): 第四节 课堂讲授环节问题处理技能训练的措施
76 (p15): 第四章 课堂提问环节常见问题及处理技能
76 (p16): 第一节 课堂提问环节常见问题及处理技能训练概述
78 (p17): 第二节 课堂提问环节常见的问题
90 (p18): 第三节 课堂提问环节问题的原因分析
93 (p19): 第四节 课堂提问环节问题处理的方法及策略
101 (p20): 第五节 课堂提问环节问题处理技能训练的措施
109 (p21): 第五章 课堂参与式教学常见问题及处理技能
109 (p22): 第一节 课堂参与式教学环节常见的问题
119 (p23): 第二节 课堂参与式教学环节问题的原因分析
124 (p24): 第三节 课堂参与式教学环节问题处理的方法及策略
136 (p25): 第四节 课堂参与式教学环节问题处理技能训练的措施
143 (p26): 第六章 课堂反馈环节常见问题及处理技能
143 (p27): 第一节 课堂反馈环节常见的问题
146 (p28): 第二节 课堂反馈环节问题的原因分析
148 (p29): 第三节 课堂反馈环节问题处理的方法及策略
166 (p30): 第四节 课堂反馈环节问题处理技能训练的措施
169 (p31): 第七章 课堂教学情境创设环节常见问题及处理技能
169 (p32): 第一节 课堂教学情境创设环节常见的问题
179 (p33): 第二节 课堂教学情境创设环节问题的原因分析
185 (p34): 第三节 课堂教学情境创设环节问题处理的方法及策略
195 (p35): 第四节 课堂教学情境创设环节问题处理技能训练的措施
205 (p36): 第八章 课堂小结环节常见问题及处理技能
205 (p37): 第一节 课堂小结环节常见的问题
206 (p38): 第二节 课堂小结环节问题的原因分析
211 (p39): 第三节 课堂小结环节问题处理的方法及策略
231 (p40): 第四节 课堂小结环节问题处理技能训练的措施
235 (p41): 后记
237 (p42): 参考文献 本书按课堂教学的不同环节将教学过程分为导入,讲授,提问,参与式教学,反馈,教学情境创设和小结七个部分,并依据各个环节的教学目标,特点以及内容,分门别类地归纳了教师可能会遇到的一系列问题,系统分析问题形成的原因,并指出了相应的处理方法,最后提出了教师课堂教学常见问题处理技能训练的指导性建议
年:
2011
出版:
2011
出版社:
北京:中国林业出版社
语言:
Chinese
ISBN 10:
7503861053
ISBN 13:
9787503861055
文件:
PDF, 71.12 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2011
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