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Soins infirmiers : fondements généraux (4ème édition)

Soins infirmiers : fondements généraux (4ème édition)

Patricia Ann Potter, Anne Griffin Perry, Patricia A. Stockert, Amy M. Hall, Clémence Dallaire, Sylvie Le May, Yvon Brassard, Hélène Gousse, Éric Lavertu, Carole Lemire, Vitalie Perreault
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La quatrième édition de Soins infirmiers - Fondements généraux de Potter-Perry propose un contenu entièrement révisé et mis à jour selon les plus récentes avancées dans le domaine des soins infirmiers. Comme la précédente édition, elle se caractérise par :

un souci du développement du jugement clinique ; une grande rigueur scientifique ; une attention particulière à offrir un soutien encore plus riche à l’enseignement et à l’apprentissage. 

Cette adaptation québécoise met de l’avant le jugement clinique à la base d’une pratique professionnelle des soins infirmiers. Le manuel a fait le choix de cibler le développement du jugement clinique comme un de ses éléments centraux. Il est ainsi posé comme pierre d’assise de toute pratique clinique. Au cœur de chaque chapitre, il guide les étudiantes dans leur apprentissage. La démarche de soin est abordée en la situant dans le contexte québécois. Le contenu du volume reflète les connaissances actuelles, et, en particulier, il se réfère aux résultats probants pour soutenir les conclusions, tout en demeurant un manuel d’introduction. Pour faciliter l’acquisition des connaissances et leur transfert en situation de pratique, une mise en contexte présentée en début de chapitre permet, tout au long de ce dernier, de concrétiser les notions abordées. Des questions en lien avec la mise en contexte viennent ponctuer les éléments d’information dans le but d’entraîner l’étudiante à recourir à sa pensée critique.L’appareil pédagogique comprend également des capsules «Ce qu’il faut retenir» qui mettent en exergue les points importants et facilitent une révision rapide de la matière. Les «Réactivation des connaissances» aident l’étudiante à faire des liens avec des connaissances antérieures.Les «Récemment vu dans ce chapitre», pour leur part l’amènent à mieux intégrer les connaissances présentées dans le chapitre en les appliquant au cas présenté dans la mise en contexte.

卷:
1
年:
2016
出版:
4
出版社:
Chenelière Éducation
语言:
french
页:
1448
ISBN 10:
2765049831
ISBN 13:
9782765049807
ISBN:
9998201610795
文件:
PDF, 27.13 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
french, 2016
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