募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
23.8% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
创建 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Русский язык. Обучение грамоте
Журова Л.Е.
,
Евдокимова А.О.
,
Кузнецова М.И.
слов
букв
буквы
звук
задания
прочитать
учитель
чтение
слове
анализ
звуков
буквой
звука
буква
букву
звуковой
согласный
тетради
назвать
буквами
дети
письмо
детей
заглавной
записать
писать
строчной
предложений
читать
словах
рассказа
тренировка
запись
определить
задание
строке
доске
предложение
слогов
предложения
модели
написании
комментарии
знакомство
прописи
урокам
букварь
провести
рассказать
прописать
语言:
russian
文件:
PDF, 1.59 MB
您的标签:
0
/
0
russian
2
1 класс. Примерное календарно-тематическое планирование. 2015/2016 учебный год. Обучение грамоте (обучение письму)
буквы
слов
письмо
умений
выполнение
писать
букв
закрепление
предложения
сопоставление
буква
запись
буквой
слогов
анализ
письменной
знакомство
отработка
упражнения
графического
обводка
письменного
печатным
образа
поэлементный
узора
списывание
чтения
минутка
образца
соответствии
образцом
буквами
упражнение
строчная
строчной
строчную
элементов
заглавную
формирование
заглавная
образования
заглавной
умения
аверсэв
диктовку
образцу
знаний
ознакомление
печатного
语言:
russian
文件:
PDF, 1.08 MB
您的标签:
0
/
0
russian
3
Рабочие программы по предметам для 1 класса
Крюкова В.В.
слов
букв
буквы
учебно
фронтальная
анализ
письмо
знаний
индивидуальная
вентана
граф
строчной
чтение
заглавной
изучение
закрепление
урок
класс
чтения
предложений
запись
звуковой
предложения
звуков
первичное
задачи
знакомство
тренировка
обучения
написании
сравнение
буквой
умение
правила
программы
школа
игра
образования
основные
деятельности
ошибки
поэлементный
программа
ошибок
текста
часов
буква
материал
различать
составление
语言:
russian
文件:
DOC, 1.56 MB
您的标签:
0
/
0
russian
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×