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1
1
baki
ﻓﻲ
ﻤن
إﻝﻰ
اﻝﺘﻲ
اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ
اﻝﺒﻴﺌﻴﺔ
اﻝﺘﻠوث
ﻫذﻩ
اﻝﺒﻴﺌﺔ
اﻻﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ
ﻋن
ﺤﻴث
ﻫذا
ﻤﺎ
اﻝﺒﻴﺌﻲ
ﺴﺎﺒق
ﻤرﺠﻊ
ﺒﻴن
ﻴﻤﻜن
واﻝﺘﻲ
اﻝﺠﺒﺎﻴﺔ
اﻝﻔﺼل
ﻏﻴر
ﻜل
ﺨﻼل
اﻝﺠزاﺌر
ﻜﻤﺎ
اﻝﺒﻴﺌﺔ
اﻝذي
اﻝﻤوارد
اﻝﺠزاﺌر
رﻗم
اﻝﻤﺴﺘدﻴﻤﺔ
ﺒﻌض
اﻝﺜﺎﻨﻲ
ﺤﺎﻝﺔ
ﻓﻲ
ﻤﻊ
وذﻝك
اﻻﻗﺘﺼﺎدي
ﻓﺈن
ﺘﺤﻘﻴق
اﻷول
ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ
واﻝﺘﻨﻤﻴﺔ
اﻝﺒﻴﺌﻴﺔ
أﺠل
اﻝﺘﻜﺎﻝﻴف
اﻝﻨظﺎم
اﻝﺤد
年:
2010
语言:
arabic
文件:
PDF, 2.75 MB
您的标签:
0
/
0
arabic, 2010
2
Untitled
Unknown
ﻓﻲ
ﻤن
إﻝﻰ
ﻤﺎ
اﻝﺘﻲ
وﻫذا
اﻷﺴرة
ﻋن
اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ
ﺒﻴن
اﻝذي
ﻜﻤﺎ
اﻝﻤﺒﺤوث
ﻫذﻩ
ﻫذا
ﻜﺎن
اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
أﻨﻪ
اﻟﻔﺼﻞ
ﺴﻨﺔ
ﻤﻊ
اﻝﺘﻐﻴر
اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ
اﻝﻤﺴﻨﻴن
ﻜل
ﺒﻌد
اﻝﻌﻤل
ﻝﻪ
اﻝﺘﻐﻴرات
ﻫو
ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ
ﻫﻲ
ﺤﺘﻰ
ﺨﻼل
ﻤﻤﺎ
اﻝﺘﻘﺎﻋد
ﺤﻴث
ﻓﻲ
اﻝﺤﺎﻝﺔ
اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
وﻓﻲ
اﻝﻤﺴن
ص
اﻝﺠﻴل
اﻝﻔرد
اﻟﺪراﺳﺔ
ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ
ﺒﺄن
أﻤﺎ
واﻝﺘﻲ
语言:
arabic
文件:
PDF, 2.71 MB
您的标签:
0
/
0
arabic
3
Microsoft Word - ???
Administrateur
ﻓﻲ
ﻡﻦ
إﻝﻰ
اﻝﺘﻲ
ﻋﻦ
اﻝﺠﻨﺴﻴﺔ
هﺬﻩ
ﻡﺎ
اﻝﻤﺮاهﻖ
هﺬا
ﻡﻊ
ﺏﻴﻦ
ﺧﻼل
اﻝﺬي
اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
اﻝﻔﺼﻞ
اﻝﺘﻨﺸﺌﺔ
ﺡﻴﺚ
اﻝﻤﺮاهﻘﻴﻦ
اﻝﻤﺮاهﻘﺔ
اﻝﺠﻨﺴﻲ
اﻝﺠﻨﺲ
اﻝﻔﺮد
آﻤﺎ
اﻝﻄﻔﻞ
ﻡﺮﺡﻠﺔ
ﻋﻨﺪ
ﻓﻲ
هﻮ
آﻞ
ﺏﻌﺾ
هﻲ
ذﻝﻚ
اﻝﻤﺮﺡﻠﺔ
اﻝﺘﺮﺏﻴﺔ
وهﺬا
اﻷﺱﺮة
ﻗﺪ
اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ
ﻡﻦ
ﻝﻪ
ﺏﻬﺎ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
یﻤﻜﻦ
آﺎن
اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ
وﻡﻦ
اﻝﺴﻠﻮك
ﺏﻪ
ﺡﺘﻰ
语言:
arabic
文件:
PDF, 1.58 MB
您的标签:
0
/
0
arabic
4
(Microsoft Word - ãÐßÑÉ _Enregistré automatiquement_)
sybaspace
ﻓﻲ
ﻤن
اﻝﺘﻲ
إﻝﻰ
ﻋن
اﻝذي
ﻤﺎ
ﻫذا
اﻝﻠﻐﺔ
اﻝرواﻴﺔ
ﺒﻴن
ﻫذﻩ
ذﻝك
ﻜﺎن
اﻝﻌرﺒﻴﺔ
اﻝﻔﺼل
اﻝﺠزاﺌري
اﻷدب
اﻝﻔرﻨﺴﻴﺔ
ﻜل
ص
ﻫو
اﻝرواﺌﻲ
اﻝﺠزاﺌرﻴﺔ
ط
ﻤﻊ
اﻝﻜﺘﺎﺒﺔ
اﻝﻔﻨﻴﺔ
اﻝﺠزاﺌر
ﻫﻲ
ﻓﻲ
ﻜﻤﺎ
ﻝم
ﻗد
اﻝﺠزاﺌر
اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ
ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ
ﺒﻘطﺎش
ار
ﺒﻘطﺎش
ﻜﺎﻨت
اﻝﻨص
اﻝﻠﻐﺔ
أﻝواح
وﻓﻲ
اﻝﺜﺎﻨﻲ
ﺤﻴث
اﻝﻜﺎﺘب
اﻵﻝﻴﺎت
واﻝﻨﺴق
年:
2015
语言:
arabic
文件:
PDF, 1.43 MB
您的标签:
0
/
0
arabic, 2015
5
Microsoft Word - E981~1
Administrateur
ﻓﻲ
اﻝﺘﻲ
إﻝﻰ
هﺬﻩ
ﺔ
اﻝﺘﻌﻠﻴﻢ
هﺬا
اﻝﻤﺸﻜﻼت
ﻣﻊ
اﻝﺴﻠﻮآﻴﺔ
ﻋﻦ
اﻝﻨﻔﺴﻲ
ﻲ
اﻷﻃﻔﺎل
اﻝﺘﻼﻣﻴﺬ
آﻤﺎ
ﺑﻴﻦ
ﻓﻲ
ﻣﻦ
اﻝﺪراﺳﺔ
وهﺬا
اﻝﻤﺨﺘﺺ
اﻝﺬي
ذﻝﻚ
آﻞ
اﻝﺴﻠﻮآﺎت
هﻨﺎك
اﻝﻤﺪرﺳﺔ
ﺥﻼل
یﻤﻜﻦ
اﻝﻄﻔﻞ
ﻣﺤﻤﺪ
ﻣﺜﻞ
اﻝﺘﺮﺑﻴﺔ
اﻝﺜﺎﻥﻮي
ﻰ
اﻝﻨﻔﺴﻴﺔ
هﻮ
ﺛﻢ
ﻋﺒﺪ
ﻣﺸﻜﻼت
أﻣﺎ
وﻗﺪ
واﻝﺘﻲ
ﻓﻴﻬﺎ
اﻝﺨﺪﻣﺎت
اﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
اﻝﻤﺪرﺳﻴﻦ
ﺎ
ﻴﻢ
年:
2009
语言:
arabic
文件:
PDF, 1.24 MB
您的标签:
0
/
0
arabic, 2009
6
«4D6963726F736F667420576F7264202D20CFD1C7D3C920C3CBD120C7E4CADEC7E12D20DEC7D3E320CEE6EDE1E5»
mona
ﻓﻲ
ﻤن
إﻝﻰ
اﻝﺘﻌﻠم
اﻨﺘﻘﺎل
ﺘﻌﻠم
اﺜر
اﻝدراﺴﺔ
ﺒﻴن
اﻝﺘﻲ
رﻤﻲ
ﻝدى
ﻤﻬﺎرة
ﻤﻬﻤﺔ
اﻻﻨﺘﻘﺎل
اﻝﻤﻬﺎرات
ﻤﺴﺘوى
ﺤﻴث
اﻝﻘرص
اﻷداء
اﻝﻤطرﻗﺔ
ﻫذﻩ
اﻝﻤﺠﻤوﻋﺔ
اﻝﺒﺎﺤث
ﺒﺘﻌﻠم
اﻝﺘﻌﻠم
أﺜر
ﻤﺎ
اﻷوﻝﻰ
ﻋﻴﻨﺔ
ﻓﻲ
اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ
رﻤﻲ
ﺒﻌض
ﺠﺎﻤﻌﺔ
ﻋﻨد
ﻜﻠﻴﺔ
اﻝﺘﺤﺼﻴل
اﻝﻤﻬﻤﺔ
ص
ﺜم
ﻋﻠﻰ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻜل
ﻜﻤﺎ
واﻝﺘﻲ
ﺘم
ﺘﻌﻠﻴم
اﻝﺒدء
اﻝﺒرﻨﺎﻤﺞ
语言:
arabic
文件:
PDF, 385 KB
您的标签:
0
/
0
arabic
7
5
Administrator
ﻤن
ﻓﻲ
اﻝدﻴﻨﻴﺔ
اﻝﺨدﻤﺎت
اﻝﻤدﻴﻨﺔ
ﻜرﺒﻼء
إﻝﻰ
اﻝزاﺌرﻴن
ﺨﻼل
ﻝﻌﺎم
ﻓـﻲ
اﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺎت
ﻤدﻴﻨﺔ
ﻫذﻩ
اﻝﺴﻜﺎن
٢٠٠٦
اﻝ
اﻝﺘﻲ
ﻤـن
اﻝﺼﺤﻴﺔ
باب
ﺤﺠم
اﻝﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ
ﻤــن
ار
اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ
ﻓــﻲ
اﻝﺨـدﻤﺎت
ﻝﻠﻤدﻴﻨﺔ
اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ
اﻝﻤدﻴﻨـﺔ
١
ﺠدول
إﻝــﻰ
ﻋن
ازﺌـرﻴن
اﻝﺒﺎﺤث
اﻝﻌدﻴد
ﻫـذﻩ
أﻋداد
اﻝذي
ﻨﺴﺒﺔ
إﻝـﻰ
اﻝدﻴﻨﻴـﺔ
اﻝﺨﻤﻴس
اﻝﻤﺼدر
واﻝﺠﻤﻌﺔ
ﺒﺸﻜل
ﺤرﻜﺔ
ﺨـﻼل
语言:
arabic
文件:
PDF, 1.77 MB
您的标签:
0
/
0
arabic
8
5
Administrator
ﻤن
ﻓﻲ
اﻝدﻴﻨﻴﺔ
اﻝﺨدﻤﺎت
اﻝﻤدﻴﻨﺔ
ﻜرﺒﻼء
إﻝﻰ
اﻝزاﺌرﻴن
ﺨﻼل
ﻝﻌﺎم
ﻓـﻲ
اﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺎت
ﻤدﻴﻨﺔ
ﻫذﻩ
اﻝﺴﻜﺎن
٢٠٠٦
اﻝ
اﻝﺘﻲ
ﻤـن
اﻝﺼﺤﻴﺔ
باب
ﺤﺠم
اﻝﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ
ﻤــن
ار
اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ
ﻓــﻲ
اﻝﺨـدﻤﺎت
ﻝﻠﻤدﻴﻨﺔ
اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ
اﻝﻤدﻴﻨـﺔ
١
ﺠدول
إﻝــﻰ
ﻋن
ازﺌـرﻴن
اﻝﺒﺎﺤث
اﻝﻌدﻴد
ﻫـذﻩ
أﻋداد
اﻝذي
ﻨﺴﺒﺔ
إﻝـﻰ
اﻝدﻴﻨﻴـﺔ
اﻝﺨﻤﻴس
اﻝﻤﺼدر
واﻝﺠﻤﻌﺔ
ﺒﺸﻜل
ﺤرﻜﺔ
ﺨـﻼل
语言:
arabic
文件:
PDF, 1.72 MB
您的标签:
0
/
0
arabic
1
按照
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或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
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